Aan het inkomensverschil tussen leraren in het basisonderwijs en die in het voortgezet onderwijs moet een eind komen, vinden tienduizenden leerkrachten. Zij willen dat het nieuwe kabinet hiervoor 1,8 miljard euro per jaar uittrekt. Waarom komt deze eis juist nu op tafel, terwijl het inkomensverschil al sinds 1985 bestaat?
Benieuwd naar het belangrijkste nieuws van de afgelopen maand? Lees dan ons nieuwste maandoverzicht. De redactie heeft een selectie gemaakt van de belangrijkste nieuwsfeiten, waaronder: de kloof tussen kinderopvang en basisschool moet worden gedicht, VO-HO netwerken halen meer scholieren naar technisch onderwijs en onderwijsorganisaties en -bond...
Op 18 maart tussen 17.00 uur en 22.00 uur openen zo’n 20 musea en culturele locaties in Den Haag en Voorburg hun deuren tijdens de Museumnacht Kids. Voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar oud is er een speciaal programma vol met de leukste activiteiten. Dit meldt Museumnacht Kids.
De termen ‘zwarte’ en ‘witte’ scholen zijn onwenselijk en onacceptabel, vindt UvA-wetenschapper Hülya Kosar Altinyelken. De Nederlandse samenleving is zich onvoldoende bewust van de negatieve gevolgen die deze labels kunnen veroorzaken. “Juist daardoor gaat het fout”, zegt de docente onderwijs en pedagogiek.
Met de Tweede Kamerverkiezingen van 15 maart in het vooruitzicht heeft de redactie een overzicht gemaakt van de standpunten van de acht grootste politieke partijen over het onderwijs. Eensgezind zijn de partijen over het bevorderen van de kansengelijkheid in het onderwijs. Ook investeren in leraren is geen groot discussiepunt. Punten van onenigh...
Volgens het Algemeen Dagblad geven drie hoogleraren het onderwijs de schuld van het hoge aantal kinderen met dyslexie. Twee van hen, van wie één geen hoogleraar blijkt te zijn, ontkennen deze conclusie te hebben getrokken. Is het onderwijs echt de schuldige?
Het Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP) heeft het provinciale plan voor Cultuureducatie met kwaliteit in Zuid-Holland goedgekeurd. Dit betekent dat 25 Zuid-Hollandse gemeenten de komende vier jaar verder werken aan de verbreding en verdieping van cultuuronderwijs op basisscholen. Dat meldt Kunstgebouw.
Met de Nationale Voorleesdagen van 25 januari tot en met 4 februari wordt voorlezen extra gestimuleerd, ook aan kinderen met een taalontwikkelingsstoornis. Voorlezen is ontzettend belangrijk en hoort bij de alledaagse bezigheden, vindt linguïst en logopediste Joukje Henstra van Kentalis, een landelijke organisatie die zich onder andere inzet voo...