NOG Vacature Schoolleider/leerkracht PO en VO - Yogyakarta

Functietitel:
Schoolleider/leerkracht PO en VO - Yogyakarta
Online datum:
14-08-2024
Provincie:
Buitenland
Plaats:
Yogyakarta - Indonesië
Sector:
Onderwijs
FTE
0.7
Dienstverband:
Tijdelijk
Uren:
28
Soort vacature:
Parttime
Omschrijving:

NTC De Taaltuin te Yogyakarta in Indonesië zoekt per 01-01-2025 een enthousiaste en breed inzetbare leerkracht/schoolleider.

Algemene informatie over onze school
De Taaltuin is een NTC-school met een eigen leslocatie, gelegen in het zuidelijke gedeelte van de stad Yogyakarta. Op onze kleinschalige school (momenteel 18 leerlingen), wordt per groep 4 uur per week Nederlands taal- en cultuuronderwijs gegeven aan kinderen van 2-16 jaar (PO en VO). De lessen vinden in de middag plaats, als de kinderen klaar zijn met hun dagschool. Er wordt lesgegeven in kleine combinatiegroepen, die zijn ingedeeld op taalbeheersing en leeftijd.

 

Wat ga je doen?
Werken op De Taaltuin is heel veelzijdig en het is belangrijk dat je goed kunt schakelen. Op een middag geef je bijvoorbeeld les aan groep 3, maar ook aan groep 7. Schooljaar 2024-2025 richt de huidige leerkracht/schoolleider zich naast de coördinatietaken op de oudere leerlingen. Vanaf januari zullen de coördinatietaken geleidelijk worden overgedragen aan de nieuwe leerkracht. Hierbij is voldoende begeleiding en tijd ingepland.

De leerkracht verzorgt samen met de coördinator het onderwijs op school. De belangrijkste taken daarbij zijn: 

  • Het voorbereiden en verzorgen van de Nederlandse taal- en cultuurlessen aan peuters t/m voortgezet onderwijs;
  • Het creëren van een plezierige, veilige en stimulerende werksfeer in de klas; 
  • Organisatie van vier cultuurmiddagen per jaar;
  • Tweejaarlijks maken van rapporten en houden van oudergesprekken;
  • Afnemen van toetsen en individuele voortgang bijhouden;

Het aantal werkuren voor deze functie is ongeveer 28 uur per week.

Situatieschets van een van de leerkrachten 
‘Mijn werkweek is heel afwisselend, waardoor het nooit saai wordt. Op maandag leer ik ’t exkofschip aan de leerlingen, terwijl ik op de andere dagen met verf aan mijn handen “Poesje Mauw” aan het zingen ben. De diverse leeftijden vragen natuurlijk een andere aanpak en aanbod. Dit vraagt verschillende vaardigheden van de leerkracht, wat de tijd op De Taaltuin voor mij erg leerzaam heeft gemaakt. Op de momenten wanneer er geen leerlingen zijn, is er ruimte voor overleg over de leerlingen en worden er lessen voorbereid.  
Niet alleen het werken op De Taaltuin heb ik positief ervaren, ook het leven in Yogyakarta is mij goed bevallen. Yogyakarta is een stad met een rijke cultuur en leuke restaurantjes in een mooie omgeving!’ 

Wij bieden:
Wij bieden behalve een unieke en uitdagende ervaring tevens het volgende: 

  • een contract t/m juni 2026 met mogelijkheid tot verlenging; 
  • ondersteuning bij het vormgeven van onderwijs door een ervaren leerkracht/schoolleider; 
  • een salaris naar lokale maatstaven;
  • vergoeding van de visumkosten; 
  • vergoeding van ticket vanuit Nederland/België bij aanvang en afloop van het contract; 
  • eenvoudige woonruimte boven de school;
  • ruimte voor een grote mate van eigen inbreng; 
  • een prettige werkomgeving in een boeiende stad.

Informatie over de omgeving 
Yogyakarta is een boeiende, levendige stad op het eiland Java. De stad heeft ongeveer een miljoen inwoners. De Taaltuin is gelegen in het zuiden van Yogyakarta, wat het rustigere gedeelte van de stad is. Yogyakarta is de culturele hoofdstad van Java en dat is te zien aan de vele kunstprojecten, galerieën, optredens en andere activiteiten die volop worden georganiseerd. 
De faciliteiten op het gebied van bijvoorbeeld winkels en gezondheidszorg zijn redelijk goed. 
De school ligt centraal gelegen in de buurt van een grote supermarkt en vele eetgelegenheden. Er zijn volop mogelijkheden om de mooie omgeving van Yogyakarta en Indonesië te verkennen. 

Wie zoeken wij?
Wij zoeken een veelzijdige leerkracht die van aanpakken houdt en die:

  • een lesbevoegdheid voor het basisonderwijs heeft (Pabo of een vergelijkbare opleiding)
  • affiniteit heeft met jonge en oudere kinderen;
  • zelfstandig kan werken, besluitvaardig en flexibel is; 
  • goede communicatieve en inventieve vaardigheden bezit;  
  • de uitdaging van het ‘onbekende’ durft aan te gaan;
  • bij voorkeur al in het buitenland heeft lesgegeven;
  • bij voorkeur affiniteit heeft met Indonesië.

Sollicitatieprocedure:
Sollicitaties (motivatiebrief en cv) in het Nederlands graag richten aan: 

Naam: Gijs van Seggelen 
Telefoonnummer: +62 81314432397
E-mailadres: taaltuin@yahoo.com
Schoolleider: Bert Kuiper +31641248561      
Voor meer informatie kunt u per e-mail of telefonisch contact opnemen.

NTC De Taaltuin 
Kp. Minggiran MJ II / 1106 B,  
RT. 053 RW. 015,  
Kelurahan Suryodiningratan, Kecamatan Mantrijeron  
Yogyakarta 55141 
Indonesië 

Sluitingsdatum voor reacties vacature: 01-09-2024

Gegevens Stichting NOB

Naam instelling:
Stichting NOB
Adres:
Parkweg 20a
Postcode:
2271 AJ
Plaats:
Voorburg
Telefoonnummer:
070 386 66 46
Website:
https://stichtingnob.nl
Provincie:
Zuid-Holland
Omschrijving:

Stichting NOB (Nederlands Onderwijs in het Buitenland) is een organisatie die zich al 40 jaar met plezier en enthousiasme inzet voor Nederlandstalig onderwijs aan Nederlandse en Vlaamse kinderen wereldwijd. Met een wereldwijd netwerk van zo'n 180 scholen in meer dan 80 landen zorgen ze ervoor dat kinderen overal ter wereld de mogelijkheid hebben om hun moedertaal te blijven leren en hun culturele identiteit te behouden.

NOB biedt diverse vormen van Nederlandstalig onderwijs aan, afgestemd op de behoeften van de kinderen en de lokale omstandigheden. Dit omvat de mogelijkheid om Nederlandse lessen te volgen op reguliere dagscholen, waarbij ouders één school kiezen waar zowel het reguliere onderwijs als het Nederlandse onderwijs plaatsvindt. Daarnaast zijn er volledig Nederlandse scholen, vergelijkbaar met het onderwijs in Nederland, te vinden in België, Suriname, Curaçao en Aruba (Oranjestad). Deze scholen volgen het reguliere Nederlandse curriculum en bieden ook de mogelijkheid om het onderwijs volledig op afstand (digitaal) te volgen.

Voor gezinnen die internationale scholen verkiezen, biedt NOB ook oplossingen. Nederlandse internationale scholen combineren de Nederlandse taal met een ander curriculum, zoals het International Baccalaureate of het International Primary Curriculum. Hierbij worden naast de Nederlandse taal vaak enkele zaakvakken in het Nederlands onderwezen. Daarnaast bestaan er internationale scholen die Nederlands als vak aanbieden, waarbij leerlingen tijdens schooluren Nederlandse lessen volgen, ook wel bekend als "Dutch Mothertongue" of geïntegreerd NTC-onderwijs.

Voor kinderen die naar Europese scholen gaan, is er ook aandacht voor moedertaalonderwijs en meertaligheid. De Europese scholen, opgericht door de Europese Unie, garanderen dat elk kind les krijgt in zijn of haar moedertaal. Een aantal van deze scholen heeft een Nederlandstalige sectie.

Als er geen fysieke school in de buurt is, biedt NOB verschillende organisaties voor afstandsonderwijs die digitaal kwalitatief onderwijs aanbieden in maar liefst 80 landen.

Alle onderwijsinstellingen die bij NOB zijn aangesloten, staan onder toezicht van de Nederlandse Inspectie van het Onderwijs, waardoor ouders de zekerheid hebben dat het onderwijs voldoet aan de kwaliteitsnormen.

Met hun brede scala aan onderwijsmogelijkheden en het streven naar optimale aansluiting bij het onderwijs in Nederland en Vlaanderen, zorgt Stichting NOB ervoor dat ruim 12.000 leerlingen wereldwijd probleemloos kunnen instromen in het onderwijs bij terugkeer naar hun thuisland. Stichting NOB is daarmee een betrouwbare partner die Nederlandstalig onderwijs wereldwijd toegankelijk maakt en de band tussen Nederland, Vlaanderen en de Nederlandstalige gemeenschappen in het buitenland versterkt.